5 novembre 2014 – Changement social, dynamiques sociales et interventions de développement

(extraits de l’intervention au 2nd séminaire AFD-F3E sur l’évaluation « Analyser, suivre et évaluer sa contribution au changement social », Paris, AFD, 5 novembre 2014) Introduction La question du changement est inhérente à celle des interventions de développement. Selon un raisonnement un peu circulaire, le développement, c’est un processus de changement, les interventions de développement ont pour…

2004 – Six « péchés capitaux » de l’évaluateur : pièges et repères déontologiques

Une évaluation est un exercice difficile. En quelques jours ou quelques semaines au mieux, il faut porter un regard le plus objectif possible sur une réalité complexe et multiforme et porter une analyse sur des stratégies et des actions, dans lesquelles des équipes se sont investies, parfois pendant plusieurs années. Il faut intégrer et organiser…

2000 – Des groupes cibles aux groupes stratégiques : participation et exclusion

Une politique publique, une action de développement, vise certains acteurs. Or, il y a un décalage, inévitable, entre les populations visées et celles qui sont touchées : certains « participent » sans être prévus, d’autres sont exclus par le projet parfois sans qu’il s’en rende compte, d’autres enfin ne sont pas intéressés et restent à l’écart. Pourtant,…

23 mai 2012: Projets de développement et action publique : les contraintes de la temporalité

Un projet, c’est mobiliser des ressources pour un temps donné, pour des objectifs donnés. Un calendrier serré, des objectifs quantitatifs ambitieux, cela peut marcher si l’on est sur des actions très normées, peu dépendantes du contexte ou de l’engagement d’autres acteurs. Mais dès lors qu’on est sur une logique de mise en place de dispositifs…

10 mars 2012: Piloter les projets de développement : rétroaction plutôt que programmation rigide ex ante

La conception des projets de développement devient de plus en plus rigide. Il faut avoir défini à l’avance les activités, les avoir programmées et budgétées précisément, avoir défini les indicateurs de suivi. Comme si pour atteindre les objectifs prévus, une fois fait le « bon » diagnostic, il suffisait de dérouler mécaniquement la programmation. Il…

2003: « On ne peut comprendre une société sans comprendre ses structures de pouvoir et la façon dont s’y prennent les décisions »

Préface de Fauroux E., 2003, Comprendre une société rurale, une méthode d’enquête socio-anthropologique appliquée à l’ouest malgache, Collection Etudes et Travaux, Paris, Editions du Gret Préface Fauroux Toute intervention de développement s’inscrit dans un contexte économique et social, dans des jeux d’acteurs complexes. Un projet de développement, quel qu’il soit, apporte des ressources matérielles ou…

2001: Quelle participation des bénéficiaires dans les évaluations de projet ?

Neu D., Lavigne Delville Ph., 2001, « Quelle participation des bénéficiaires dans les évaluations de projet ? » Les Echos du Cota, n° 93, décembre 01, pp. 11-14. Les discours actuels sur l’évaluation des projets de développement mettent, à juste titre, l’accent sur la « participation » des bénéficiaires à l’évaluation des projets qui les…